——宿迁卫校召开2025-2026学年第一学期全体班主任会议
秋意渐浓启新程，德育为先聚合力。为进一步落实立德树人根本任务，统筹新学期班级管理工作，8 月 31 日下午，宿迁卫校召开 2025-2026 学年第一学期全体班主任会议。党委委员副校长荣峰，学工处副处长宋彦羿、蔡微，各系部学工分管主任及全体班主任参加会议，会议由学工处副处长杨阳主持。
会议伊始，宋彦羿对开学工作作全面部署。她对学生的日常行为规范、班级卫生管理等工作提出了具体的安排，同时强调班主任要坚守“立德树人”初心，紧扣每月黑板报与主题班会主题，融入卫生职教特色，做到理论引领与实践案例并重。
蔡微对班主任能力提升和强体润心工程进行了解读。学校将打造“思政引领力、班级管理力、活动组织力、职业指导力、协同育人力、应急处置力、成长内驱力”七维提升体系，构建“新锐—骨干—领军”三级成长梯队。骨干班主任牵头案例研讨，领军班主任统筹系部德育活动，并依托晨跑、趣味体育竞赛等载体，实现体质锻炼与心理疏导同频共振。
杨阳聚焦学生管理与心理健康，提出“三进三查”要求：进班级查出勤与学习状态，进宿舍查卫生安全与生活需求，进学生群体查情绪变化与潜在矛盾。学校将组织全员心理测评，建立个性化心理档案；邀请专家开设讲座与班主任心理培训，提升识别与干预能力。
最后荣峰作总结讲话发言，为新学期班主任工作指明了方向。他强调，一是要守住安全底线，远离校园改造看台、实训室等区域，注意安全防护设施，班主任要常态化开展安全主题教育，如防火、防电、实训操作安全等，定期组织应急演练，确保学生安全意识入脑入心；二是要持续深化班主任能力提升与学生强体润心两大工程，将工程建设与班级管理、学生成长深度融合，避免 “重形式、轻实效”；三是要树立 “终身学习” 理念，学校将通过校本培训、线上课程等方式，为班主任提供学习提升平台，鼓励班主任结合卫生职业教育发展趋势更新教育理念；四是要坚持关爱学生、用心工作，班主任需关注家庭困难、单亲等特殊学生群体，通过家校联动、心理关怀、生活照料等方式传递温暖，以精细化管理与人文关怀助力学生成长。
此次会议为新学期班主任工作制定了 “路线图”“任务书”，全体班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，严格落实各项工作要求，以更饱满的热情、更务实的作风投入班级管理，为学校德育工作高质量发展与学生全面成长保驾护航。（文字：陈东婷，图片：王磐，审核：宋彦羿）
