为深入贯彻国家职教改革精神，深化产教融合、校企协同育人，宿迁卫校联合合作医院圆满完成了康复治疗技术专业现代学徒制班选拔工作。
本次选拔秉持“德技并修、全面考核”原则，构建了“理论+技能+面试”三位一体评价体系，重点考查解剖学、运动学等基础知识掌握情况，侧重康复评定技能操作的实践能力考核，着重评估沟通表达、服务意识、职业认同、应变能力及学习潜力，旨在遴选具备优秀综合素质的“未来学徒”。
该学徒制班是学校创新“校企双元育人、工学交替”模式的关键实践。入选学生将拥有学校学生与医院学徒“双重身份”，在临床导师和学校导师的“双导师”指导下，深入真实临床环境，通过工学交替掌握康复评定、物理治疗、作业治疗等核心技能，实现专业学习与岗位实践的“零距离”对接。医学系负责人王莉表示，学徒制模式将显著提升人才培养的针对性与岗位适应性，整合教学与临床资源，为区域医疗卫生事业培养更多德技双馨的高素质康复技术人才。
（图片：刘孟婷；文字：刘孟婷；审核；王莉）
