近日，江苏省卫生健康职业教育行业指导委员会公布了2024年度江苏省卫生健康职业技术教育研究课题立项名单，我校三项课题成功立项。杨阳老师的课题《高水平专业群建设背景下教师数字素养提升的探索与实践》及卓巧凤老师的课题《“五育融合”视域下卫生职业院校劳动教育的实践研究》立项资助经费课题，冯培老师的课题《课程思政视域下<基础护理学>教学模式探究》立项自筹经费课题。
教科研是教师专业成长的加速器，亦是学校内涵建设稳步发展的强劲动力源。学校将以此次课题立项为契机，进一步加大对教科研工作的支持力度。一方面，为课题研究提供必要的资源和条件，确保课题能够顺利进行。另一方面，积极组织教师开展学术交流和研讨活动，分享课题研究的经验和成果，营造浓厚的教科研氛围。同时，学校将加强对课题研究过程的管理和监督，确保课题研究的质量和进度；定期组织专家对课题进行中期检查和评估，及时发现问题并提出改进建议。
相信在全体教师的共同努力下，学校的教科研工作将取得更加丰硕的成果，为培养高素质的卫生健康职业人才提供坚实的理论和实践基础。
（文字：郑晓慧;审核：郑青）
